Kabouters / mini’s

Karakteristieken

• Men leeft in een deels fantasiewereld.
• Men speelt met 'zichzelf'
• Men kent GEEN taakverdeling binnen het spel.
• Deze kinderen kunnen zich nog maar kort concentreren.
• Ze maken overvloedige, niet doelgerichte bewegingen.
• Ze presteren kort maar intensief, lossen zelf pauzes in.

Gevolgen

• Train vooral basisvaardigheden.
• Veel tik, vang -en loopspelen.
• Ervaren rollen, vallen, springen, vangen, werpen.
• Experimenteren met allerlei voorwerpen: verschillende ballen e.d.
• Van echt samenspel is nog weinig sprake. Begeleiding van het spel 'om het spel' is belangrijk.

Leerproces
Voor wat betreft het leren, leren de kinderen ONBEWUST. Wij doen een spel met ze om ze bewust iets te laten oefenen, maar de kinderen hebben dit zelf niet in gaten.

• Het gaat om een veelzijdige ontwikkeling.
• Het opdoen van veel bewegingservaring.
• Verbeteren van de coördinatie.
• Globale vorming van bewegingsbeeld

Conclusies

• We bieden onze oefenstof alleen aan met spelvormen

Begeleiding

• Hanteer eenvoudige regels.
• Weinig partijspelen.
• Zorg voor veel variatie.
• Niet te veel uitleggen.
• Doe het voor.
• Geef ze de kans om met een bal bezig te zijn.
• Probeer NIET het individualistische spelletje van deze kinderen te veranderen.

De training

• inleiding: (= een spel bij deze groepen) Niet te intensief.
• Kern 1: een spelreeks n.a.v. een bepaald thema
• Kern 2: een spelreeks n.a.v. een bepaald thema
• Afsluiting: een spel

Wedstrijd
Het spelen van wedstrijden verschilt per regio. Sommige afdelingen spelen op een half veld met kleinere doelen en een kleinere bal met 5 tegen 5. Andere afdelingen kiezen voor een heel veld met aangepaste doelen en bal met 7 tegen 7. Helaas is hier de eenheid ver te zoeken.
In sommige afdelingen is er een heuse competitie en in weer andere afdelingen speelt men toernooitjes tijdens speldagen.

Met welke opdracht stuur je ze dan het veld in? Ons advies: met GEEN ENKELE. Denk aan de volgende kenmerken:

• Beperkte concentratie
• Impulsief
• Nieuwsgierig
• Eenlingen
• Samenwerking ontbreekt
• Fantasiewereld
• Speels

Bovenstaande kenmerken verbieden het bijna, maar maken het bijna onmogelijk om deze kinderen te sturen. Laat ze maar spelen en doen. Met zijn allen op een kluitje is een natuurlijk fenomeen, niet te voorkomen!

Trainingsthema's
Wat bieden we aan?
Algemene basisvaardigheden. Onderverdeeld in:

• Bewegingsgebieden
• Vaardigheidsgebieden

Dit is de basis van alle balsporten, dus ook van handbal!